梳理着她柔軟的毛髮，手中傳來陣陣溫溫的觸感。

 

她幽幽地卧在志文橋的欄杆上，休閑地晒着太陽。我好像為了打破沉默的尷尬，糊裏糊塗地用問題搪塞過去。可她卻沒有注意到這詭異，對我不瞅不睬，只是喵喵的敷衍了兩句。

 

無名的貓看來並不出眾，但也獨特。

 

身上的秀髮，一忽爾黑，一忽爾白，如同一局圍棋對決。圓圓的身軀如同一抹布丁 ，尖尖的耳朵就像一塊瓦片，遙遙的尾巴是一條頑皮的眼鏡蛇，胡亂地搖擺。太極圖般的身軀，令她在綠油油的山嶺之中獨特起來。

 

但她勝過人的一切，她驕傲不羈的性格: 有空時就到志文橋上曬太陽，疲倦時，就瀟灑地退朝，學生是沒有資格呼喚她的。因此我也明白，就算知道她的名字也是毫無意義的。那雙尖尖的耳朵，也不需要常常豎起來，留心哪誰會叫她的名字。過着沒有任何人可以命令的生活。

 

其實在垃圾旁也不缺小貓，可是她們一見人影，便落荒而逃。而她卻總是帶着矜持，永不狼狽地翻垃圾，從不為五斗米折腰。

 

我閒故我在，就是她存在的所有理由。那手空空無一物的身影，不禁令我心生羨慕。她自由得不需要名字，她灑脫得不需要名字。

 

初次遇見，事緣一次迷路。

​

中大真是一片迷宮。

 

原本是一個迷迷糊糊的小孩，乘坐了火車，穿

過了時光隧道，來到了大學的世界。當時唯一

的記憶就是四處去尋找中大的名勝景點，什麼

烽火台，什麼天人合一亭，什麼未圓湖。新亞

水塔上的污漬，夕陽穿透九肚山的餘輝，吐露

港上的波光倒影，也隱隱帶着冷意。

 

一次在森林之中，我失去了往新亞的路。居然可以看見她在草堆之中蠕動，反而令我肯定了自己位置，果然一個轉角，便是志文。

 

不像理大，只用英文字母及數字，把每一間房間的位置標示得黑白分明。中大的地圖簡直就是塗鴉，反而花草樹木，飛禽走獸更有地理價值。新亞貓、崇基貓，民女麻雀幫，才是我認識中大的地標。

 

貓有一種特別的標記，她們身體的搖擺和聲音，令人在混亂之中總是能找到她們。天人合一的魚乾碎，黑暗樹林中的草聲。她們不會在派對之中變得透明，也不會在街上變成紙版人。但，高傲的貓又何嘗注意着這些!

 

登上了山城後，大家都忘記了自己原有的名字。以為自己過去經歷了文憑試、中學生涯，便享平步青雲的資格。沒有想到在迷宮之城裏面，人是沒有過去的。穿越了百萬大道的那一刻，成績單上的星星不管用了，師承的名校消失了，鋼琴級數也不重要了。那時候我才知道，沒有一種貨幣，是可以流通於世界的任何角落。

 

但是她卻沒有注意着這些。

 

她，只是安詳地跘着腿，雙爪豎立，如女王一般，仙風道骨地坐在垃圾房中的皇座。她秀麗的身影令我忘記了一旁陣陣的惡臭，甚至聽不到山林中叫囂的蟲聲。她沒有懼怕用她溫暖的舌頭來滋潤我的指尖，用圓圓的肉掌去依偎我的雙腿。只有從她而來的溫柔是無條件。沒有舒適的家，卻成為了萬千莘莘學子的家。忘記了名字的人，是她給予了價值。沒有名字但卻震撼人心，她就是這樣獨特。

 

貓是獨居動物，活在我鞭長莫及的世界，是不用擁有神的世界。我們卻在世界中尋找神，想有什麼為自己貼上耀眼的標籤。

 

你希望擁有什麼名字?

那些經常在宿舍走廊上碰面，輕輕地點點頭然後便不理不睬的同學今天突然興致勃勃地圍成一圈。高談闊論着大家應如何互相稱呼。圍爐取暖其實也不是壞事。當中有人並不是宿生，知道我的房間還有空位，便黐纏上來，滿口什麼青春要玩得盡興。我笑得很恐懼，可怕的是我再也不能在笑容之中看見靈魂。於是我選擇了逃避，逃離了令我顫抖的同窗。我失魂落魄地走到志文橋上。今夜迷宮又再次召喚了她。秋風又起，卻沒有再叫喊、樹葉再鳴，卻總不刺耳、小渠繼流，卻不淺出一滴。漆黑的月光污染了大地，寒冷的夜色透着點點的星耀。她站立於一道純白的聖光之中。我想再次觸及她，再次得到她的愛，卻一下怔住了。從來沒有留意到她那水汪汪的兩眸，是那麼美麗動人的。

 

原來中大不是迷宮

原來我們擁有一切

只要名字是自由的

就能夠穿越百萬大道

這就是我的名字

 

回過神來，她已經一溜煙般消失了。不過，若不是她的離開，我亦沒有向前邁進的勇氣。後來，方知她的名字叫樂樂，但我卻不以為然。她真正的名字，是沒法用樂樂二字概括的。

 

今天回家時，我經過志文橋，她的身影，早已無影無蹤。

你希望擁有什麼名字

我暗自下了決定

 

 

 

評語：

 

寫校園的貓，題材比較新鮮。結合作者的處境，感悟來得不著痕跡。（麥樹堅）

 

人貓相遇，自有反思，生活出發，勝在實感。（鄭政恆）

 

 

本篇既寫中大的貓，亦寫中大的人和事，文章布局相當有心思。「你希望擁有什麼名字」的提問，既指向貓，亦指向自己——進入大學之門後，人人都得決定自己想過怎樣的生活，想成為怎樣的人。作者能從貓的生活中尋得啟發，對生命產生更深刻的理解和思考，亦可謂在一定程度上體察到造物的智慧。（鄒文律）

 

得獎感言：

 

本文的靈感來自日本動畫千與千尋，盡訴我對大學的徬徨。本來以為這只是無病呻吟，沒想到可以得到梁老師及評審的共鳴，慶幸自己原來並不孤單。